Autoavaliação

Atividade realizada com as turmas do 7º ano

Habilidade: Responsabilidade

Material necessário: caneta ou lápis para colorir

fonte: https://www.soescola.com/

 

Sugestões de atividades com uso do dicionário

https://pixabay.com/pt/images/search/dicion%C3%A1rio/

1-Palavras para pesquisa:

Foco

Respeito

Determinação

Responsabilidade

Organização

Confiança

2- Fazer a aplicação das palavras acima em frases.

Alunos do 7º ano realizando a pesquisa

Outras sugestões

 

Gêneros textuais

https://www.soescola.com/2017/10/jogo-dado-dos-generos-textuais.html

https://crisarrais.blogspot.com/2018/08/jogo-da-memoria-dos-generos-textuais.html

 

Mão na massa - Minha Agenda

 

Alunos do 7º ano 

PEI Helena Loureiro Rossi

(EF07LP01) Distinguir diferentes propostas editoriais de forma a identificar os recursos utilizados para impactar/chocar o leitor, que podem comprometer uma análise crítica da notícia e do fato noticiado.

Objeto do Conhecimento: Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de textos. Caracterização do campo jornalístico e relação entre os gêneros em circulação, mídias e práticas da cultura digital.

1. Que gênero textual é esse?

2. Como ele está organizado?

3. Onde foi publicado?

4. Qual é o assunto do texto?

5. Que acontecimento recente é relatado nessa notícia?

6. Por que essa notícia é de interesse público?

7. Que elemento presente na notícia mostra que ela foi retirada da internet?

8. Por que a notícia de internet geralmente apresenta um texto mais curto?

9. Qual é a função da foto e da legenda na notícia lida?

(  ) Mostrar como o cão-guia e o menino James Cheung se relacionam bem

(  ) Explicar o que é um cão-guia

(  ) Mostrar como o cão-guia deve ser ensinado

(  ) Explicar com o menino ouve o cão-guia.

10. Se no lugar da foto houvesse uma ilustração, o efeito causado sobre o leitor dessa notícia seria o mesmo? Explique.

11. Copie do texto a frase que a palavra piloto aparece.

a) Consultando o dicionário, escreva qual o significado da palavra piloto nessa frase.

b) Qual outro significado a palavra possui?

12. Qual a função da foto e da legenda na notícia lida?

13. Que informação da linha fina não aparece no título?

Alunos do 7º ano realizando a atividade de Orientação de estudos

PEI Helena Loureiro Rossi

Respostas

1. Uma notícia.
2. Em parágrafos.
3. No site BBC
4. Sobre a ajuda que crianças surdas recebem de cães-guia na Grã-Bretanha.
5. O projeto de uma instituição britânica para fornecer cães-guia para crianças com problemas de audição.
6. Porque pessoas com problemas de audição conheçam o projeto.
7. A fonte da notícia ser o site www.bbc.com.
8. Porque geralmente apresenta a notícia de forma mais resumida.
9. Qual é a função da foto e da legenda na notícia lida?
(X) Mostrar como o cão-guia e o menino James Cheung se relacionam bem
10. Não, pois uma ilustração não mostra a realidade.
11. Uma instituição de caridade britânica iniciou um projeto piloto para fornecer cães-guia para crianças com problemas de audição.
a) Piloto: Que serve de modelo e como experiência
b) Pessoa a quem são confiadas a manobra e a condução de um navio, de um avião, de um veículo blindado, de um automóvel de corrida etc.
12. Acrescentar uma informação.
13. Que é uma instituição de caridade que iniciou um projeto para fornecer cães-guias para as crianças.